Так мы перебрали гардероб, отложили неносимое, нелюбимое, неподошедшее. При следующий нашей встрече Юля, смеясь, рассказывала, как потом всю ночь не спала: думала, что ещё можно выбросить. В Goodwill отправился полный багажник мешков, а мы взялись за важное — Юлин домашний офис. Здесь она уже решительно избавлялась от ненужного: совсем негодные ноты — в переработку, просто не используемые — в отдельный ящик, раздать коллегам, знакомым, в библиотеку. Всё, что не имеет отношения к работы, было выдворено; рояль полностью освобождён; целый угол расчищен.
Юля очень быстро и всей душой приняла идею «оставлять только то, что нужно и/или радует». Она действительно вдумчиво рассматривала каждую вещь, и если понимала, что принцип не работает, без сожалений от неё отказывалась. Помню, как мы обсуждали, что делать с цветком в кабинете, и она сказала: «Что угодно, можем выбросить, он меня тоже не радует». Более того, она незамедлительно научила этому приёму и своих чудесных детей — семилетнего сына и дочку неполных трёх лет! Сына она попросила выбрать самую любимую игрушку и спросила, что он хочет с ней делать; мальчик начал эту игрушку целовать и обнимать. «И вот, — рассказывает Юля, — я ему объяснила, что надо перебрать все игрушки, и если их хочется обнимать, то оставить, а если нет, то отдать другим деткам. Перебрали, мама уже унесла целый мешок куда-то знакомым. Дочка так же: смотрели и говорила — это мы любим, это мы не любим».